2022年教师资格证笔试初中体育教学设计试题(2019 上半年)
41.初三(2)班42人，教材内容为“排球正面双手垫球”，该单元共3次课，本次课为第一次课，场地器材能满足教学要求;该班学生身体素质良好，体育活动兴趣高，部分学生有一定的垫球基础。
要求：请指出本次课的重难点;并按提供的表格格式，设计基本部分的主要教学步骤与组织方法。
| 教学重难点 | 教学重点： 教学难点： |
| 教学步骤与组织方法 | |
| 教学内容与步骤 | |
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41.【参考答案】
| 教学重难点 | 教学重点：夹臂、提肩、压腕，垫球的部位准确 教学难点：判断准确，上下肢协调用力 |
| 教学步骤与组织方法 | |
| 1.原地的无球模仿练习 | 四列横队，体操队形进行练习，教师巡回指导纠正错误。 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX |
| 2.两人一组固定球练习 | 学生两人一组进行练习，相互指正，充分感受触球部位，教师巡回指导纠正错误。 |
| 3.一抛一垫练习 | 学生两人一组进行练习，把具有一定基础的学生分配给无基础的学生。两人之间相互指正，抛球要稳定，注意击球的位置，及时移动，教师巡回指导纠正错误。 |
| 4.两人对垫练习 | 学生两人一组进行练习，相互指正，触球稳定，及时移动，教师巡回指导纠正错误。并请优生展示。 |
| 5.教学比赛“看谁垫的准” | 把具有一定基础的学生平均分配在四个小队，是每一个队的学生在整体上水平一致。设置四个直径为一米的圆形框，以此巩固学习的内容，提升学生的学习兴趣。 |
