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一、综合分析现象类试题简析
综合分析类试题在公务员面试考试中的比重可以占到70%，考生对这类试题一定要引起足够的重视。这类试题的命题模式就是给考生某一社会现象，要求考生对此现象的看法。这就要求考生对社会上的社会现象有一定的了解，并作出评价，做到国事、家事、天下事，事事关心。综合分析试题主要分成下三种形式：分别是积极类、消极类、辩证类。三种题型都需要先盖帽，可以采取述背景、破本质，是在不行就用鹦鹉学舌法，对题目中的现象先做一定的评价。积极类表述完观点，侧重谈现象的积极作用，如何将这种好的现象落实下去，在作出总结;消极类侧重谈这类现象的危害，分析原因，提出对策，最后总结;辩证类，侧重谈积极影响，消极影响，分析完消极影响，还要分析原因给对策，最后总结即可。
二、综合分析类试题答案简析
请看下面的试题：谈谈你对“狼爸”、“虎妈”教育方式的看法?
这是一道综合分析现象类辩证类试题，根据上述的思路回答。
参考解析：
“狼爸”、“虎妈”随着媒体的报道，名扬大江南北。他们所宣扬的极端的教育方式也引发了社会各界的讨论，有人宣扬支持，有人抨击反对。支持者认为“狼爸虎妈”的教育成果还是很“显著”的，孩子纷纷进入名校，这是多少家长、多少孩子们的愿望;反对者则认为“狼爸和虎妈”的教育方式完全是一种“棍棒”教育，是早已经被淘汰、被否定的教育方式，是不利于孩子们健康成长的教育方式。
出现这样的争议我认为是很正常的，每个人对于成功教育的评判标准是不同的，自然认定的教育方式也是不同的。而我们所需要思考的是“狼爸虎妈”产生的喧闹的背后所隐含的广大家长们对于如何教育孩子的迷茫，以及目前我们国家教育体制、教育方式的不完善。
首先，对于题目中提到的“狼爸虎妈”极端的教育方式，我认为需要客观公正地看待。这种教育方式的一个特点是“家长主导型”，由家长来决定孩子的成长方式和成长路线，并利用一些惩罚手段去维护家长的权威，达到既定的教育目的。虽看似“暴力、专制”，却也隐含了“狼爸虎妈”对于孩子们的关心和对于孩子们成才的重视。
但是这种教育方式的弊端还是非常明显的，虽然教育的结果表面上看起来是成功的，孩子们进入了名校，但是决不能因此去宣扬和推广。因为进入名校并不是断定一种教育方式是否成功的唯一标准。“狼爸虎妈”的教育方式是否真正获得了成功还需要时间的验证。
其次，我们也应该看到“狼爸虎妈”之所以受到有很多家长的追捧，主要原因是大家对于成功教育的判定标准就是考高分、进名校，根本原因则是应试教育在中国的深远影响。这种影响造成高校招录以分数为主，学校也是以育知为本，着力于提高学生的考分，家长们更是“择校成风”，盲目追求名校，对于孩子们的全面发展时极其不利的。
我国政府已经认识到应试教育的弊端并推行了一系列改革措施。2010年国家颁发的《教育规划纲要》提出各地要坚持“以人为本，推进素质教育”的教育理念，促进孩子“德智体美劳”全面发展，促进孩子健康成长成才。这种教育理念的提出为各地的教育改革提供了大方向，为各级教育部门提出了工作的基本要求。
以上解析仅供广大考生参考，望广大考生在备考的过程中能打牢基础、灵活把握做到事半功倍。华图公务员考试研究中心预祝诸位顺利通过面试，一举成“公”。
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