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2019山西省考面试模拟题:正“校风、学风、教风”(4.22)

互联网 | 2019-04-22 11:20

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  2019山西省考笔试已于4.20结束,各位考生发挥怎么样呢,不管结果如何,面试已经摆在了眼前,让我们提前为面试做好准备,先从做每日模拟题开始吧。下面是山西华图教育为大家精选的面试每日一练。
     【模拟题】,

  近日,湖南某学院为全面从严治校,狠抓“校风、学风、教风”,决定对2017-2018学年经补考后学业成绩未达到要求的22名学生予以退学处理,另外40名学生留级,这样的结果一经公布,在全校师生迅速引起巨大反响。就此,请你谈谈你的看法。

  【参考答案】

  该学院利用此手段是为了从严治校,狠抓“校风、学风、教风”,确实为了正学风,打出了一记狠狠的重拳。

  第一,不仅给了受处理的六十名学生一次深刻的教训,而且对于后面的学生也是一种警示。第二,有利于打破社会对中国高校“严进宽出”的刻板印象。不少学生认为只要成功挤过高考这座独木桥,在大学里随便混混就能顺利毕业。这种做法,对该校形成“严进严出”氛围肯定大有裨益。第三,对于当下部分高校学风不正、管理不严也树立了一个榜样。学风浮躁,培养的人才质量也会下降。该校这种敢为人先的做法,会对其他高校产生一些正面的影响。第四,身为职业院校,也为自己挣了一口气。高职院校及其毕业生被人“轻看”以是不争的事实。改变这一现象,除了社会要摒弃为学历论的错误观念之外,高职院校自己也应“争气”。

  但同时我们也需要注意此举处罚力度不小,对于学生来说可能需要一个接受的过程。实施过程中,学生很有可能会产生抵触情绪。

  第一,校方应该大力宣传此措施的相关内容,包括补考达标的标准,予以退学的标准等都要跟学生讲清楚,以避免实施过程中出现学生抵触,甚至影响到学生的学业发展的情况。

  第二,对学生还应当正面引导为主,惩罚为辅。校方在平时的大学授课当中,也可以正面通过奖励去鼓励学生刻苦学习,或者也可以通过优秀校友、学长等正面典型形成示范。

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