面试在文职考试中有着举足轻重的位置。如果面试发挥出色，意味着成功、喜悦、快乐。反之，如果面试不尽如人意，意味着以前一切的努力都将付之东流!文职面试重要性相信不用多说，各位心里都有数。

　　对于报考讲师岗位的童鞋们，除了回答结构化问题和有可能出现的专业性问题外，我们还需要在面试中做一次试讲，一次成功的试讲。相信很多人都了解，对于讲师岗来说，面试各环节中最重要的就是试讲环节。毫不夸张的说，试讲的好坏直接决定面试成绩，直接决定你今后的命运。

　　首先各位需要了解的是，文职面试中的试讲出题形式会受专业和地区的影响而改变。主要有以下几种形式：

　　(1)自选内容，考生需要准备本专业或者与本专业相关的知识点进行讲授，PPT制作视情况而定，如需制作提交PPT会以书面形式通知，制作PPT时需注意刻录光盘，不得携带U盘等移动存储设备。

　　(2)给定材料，根据材料展开试讲。

　　(3)给定题目，展开试讲。如：精准扶贫工作组下放到村里，村民以为是带着扶贫资金来的，看到现场没有直接发钱，有的群众很失望。请你围绕“扶贫先扶志，扶贫先扶智”展开试讲;抗日战争胜利的意义、原因及基本经验;情绪与情绪调控;实验动物的遗传质量控制、现代通信技术的基础等。

　　(4)给定试讲题目，二选一，此种情况较少。

　　在试讲时间上一般为5-15分钟不等，其中10分钟试讲情况居多。

　　而试讲内容上，主要有两种形式：

　　(1)纯粹本专业内容，如：力和质量的测量方法

　　(2)专业内容与军队知识相结合，如：军队信息化教学;军人违反职责罪的犯罪构成。

　　那么什么才是试讲呢?为什么要求试讲?试讲中主要考查什么?

　　试讲又称为模拟课堂，面试中通过试讲可以有效考查应聘人员的教学水平。对于试讲而言，最基本两点认识为：它是一种微课堂，意味着考生需要将原本45分钟的“大课”压缩到5-15分钟内讲解，还要在保持课堂的“完整性”基础上突出“重点”;它是“无生课堂”，意味着考生在试讲中没有真实学生，单纯靠自己的言语对课堂进行模拟，即考生在试讲中需要一人“扮演”老师和学生这两个角色。

　　简而言之，试讲主要考查两个方向：一、教学思路是否清晰、教学设计是否合理。也就是考查考生能否在掌握专业知识的前提下，设计出合理的教学过程，达到提前预设教学目标且突出重点。二、讲课基本功。也就是考查考生是否能在试讲过程中展现“老师的风范”，包括引导学生、启发学生、有效组织课堂、教学姿态等。

　　在了解文职面试的试讲后，对于各位而言唯一要做的事情就是确保自己在考试当天的试讲中发挥出最好的水平!顺利上岸!

　　怎样能够做到呢?怎样对得起自己以前的付出?怎样不把遗憾带入到以后?怎样给自己上岸增加概率，哪怕只是那么一点儿?

　　这次拼一把如何?