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2021山西省考行测常识:世界文化与自然双重遗产

互联网 | 2021-01-12 08:42

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  在行测常识判断法理知识的考察中,法的渊源是考试的重点,因此,法的渊源相关知识点的精准把握对于考生的备考是极其必要的。图图给大家带来的是“世界文化与自然双重遗产”。

  世界文化与自然双重遗产,又名复合遗产,是同时具备自然遗产与文化遗产两种条件者。早期复合遗产的登录名单当中,有先被登录为自然遗产或文化遗产,之后也被评价为另一种遗产,因而成为复合遗产。截至2019年7月6日,世界遗产地总数达1092处,分布在世界167个国家。

  中国自然景观丰富,几千年的文明史,有众多文化遗产与自然遗产,截止最新数据显示,中国已有55个项目入选世界遗产,其中自然与文化双遗产有四个。

  泰山

  列入时间:1987年被列入《世界自然与文化遗产名录》,泰山是中国也是世界上第一个自然文化双遗产,从而改写了世界遗产的分类。

  泰山位于山东省泰安市。古称东岳,一称岱山、岱宗。主峰玉皇顶海拔1532米,山峰突兀峻拔,雄伟壮丽。从山脚到山顶,沿途古迹名胜30多处,中路有王母池、斗母宫、经石峪、壶天阁;西路有黑龙潭、扇子崖、长寿桥等。中西两路会合后为中天门,登天险十八盘,有南天门、碧霞祠、瞻鲁台、日观峰。登日观峰看日出,更为胜景。泰山一直是国内游的热门目的地。

  世界遗产专家卢卡斯对泰山的评价是:泰山把自然与文化独特地结合在一起,并在人与自然的概念上开阔了眼界,这是中国对世界人类的巨大贡献。

  黄山

  列入时间:1990年被列入《世界自然与文化遗产名录》。

  黄山位于安徽省黄山市境内。古称黟山,唐改黄山。由花岗岩构成。南北长约40公里,东西宽约30公里。有三大主峰;莲花峰(1873米)、光明顶(1841米)、天都峰(1810米)。风景秀丽,以奇松、怪石、云海、温泉著名,并称“黄山四绝”。七十二峰各具特色。有玉屏楼、云谷寺、半山寺、慈光阁、始信峰、天都峰、莲花峰、仙人洞、白鹅岭、百丈瀑等名胜古迹,是我国最著名的风景区之一。 国内游时去到黄山,很多朋友都是冲着这里的迎客松而来,其实世界自然与文化双重遗产也可以是到这里游玩的目的。

  黄山独特的花岗岩地质及罕见的峰林地貌结构成为其申报为世界地质公园的重要因素,1939年6月,著名地质学家李四光在黄山考察时发现了第四纪冰川的遗迹,他据此发表的论文《安徽黄山第四纪冰川现象》打破了“中国没有第四纪冰川”的结论。古树名木是景区的重要景观和遗产的杰出代表,黄山现有古树名木800余株。其中,树龄在1000年以上的有103株,隶属17科计31种。

  峨眉山-乐山大佛

  列入时间:1996年被列入《世界文化与自然遗产名录》。

  峨眉山-乐山大佛位于四川省峨眉山市西南,海拔3099米。素有"峨眉天下秀"之誉。传为普贤菩萨说法道场。唐宋时期,佛教日趋兴盛,梵宇琳宫,遍及山峦,有佛龛百余,洞窟40个,又有万年寺、报国寺、洪椿坪(千佛禅院)、洗象池、金顶华藏寺等名胜。乐山大佛位于四川省乐山市东南凌云山栖鸾峰临江峭壁。唐开元元年(公元713年)至贞元十九年(803年)完成。大佛头与山齐,脚踏大江,通高71米,肩宽24米,故又名凌云大佛,为世界最大的石佛像。乐山大佛因常年暴露在自然环境下,长期受到风雨、植被等侵蚀,极易发生风化、渗水等病害。所以,准备前往参观游览的朋友,不妨早些前往。

  武夷山

  列入时间:1999年12月被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。

  武夷山世界文化与自然双重遗产位于江西与福建西北部两省交界处,红色砂岩构成的低山,海拔600米左右。为喀斯特地貌静观集中地。有三十六峰、九十九岩、九曲溪、桃源洞、流香涧、卧龙潭、龙啸岩等名胜和冲佑万年宫(武夷宫)、紫阳书院(武夷精舍)旧址及历代摩崖题刻。建阳、武夷山、光泽三市交界处建有武夷山国家重点自然保护区,并被纳入国际“人与生物圈”自然保护区网。武夷山是三教名山。自秦汉以来,武夷山就为羽流禅家栖息之地,留下了不少宫观、道院和庵堂故址。武夷山还曾是儒家学者倡道讲学之地。武夷山自然保护区,是地球同纬度地区保护最好、物种最丰富的生态系统 ,拥有2527种植物物种,近5000种野生动物。

  刷题巩固

  1.下列属于世界文化与自然双重遗产的一项是( )

  A.山西五台山

  B.福建武夷山

  C.江西庐山

  D.澳门历史城区

  【解析】B。世界文化与自然双重遗产,又名复合遗产,是同时具备自然遗产与文化遗产两种条件的遗产。是四种世界遗产之一,其他三种分别是世界自然遗产、世界文化遗产和文化景观。中国被收录为世界文化与自然双重遗产的有四处:泰山、黄山、峨眉山与乐山大佛、武夷山。山西五台山、江西庐山为文化景观,澳门历史城区是世界文化遗产。B项当选。

  行政职业能力测验涉及多种题目类型,试题将根据考试目的、报考群体情况,在题型、数量、难度等方面进行组合。

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