实习之前的准备就是要把个人的心态调整好，其他的根据学校的规则制度认真工作。

　　进入到实习必须具备两个基本要素：

　　一掌握好专业的技能技巧;

　　二掌握幼儿园教学方面的方法。

　　实习意义：到幼儿园实习，就是让学生将学到的理论知识在实践中消化理解，并且加深对幼儿园教学的任务要求、教学原则、教学大纲、教材的全面领会。同时，到幼儿园实习，从某种意义上讲就是使学生走向社会。因此，随之而来的便会产生种种变化，如：位置发生了变化，由学生变成幼儿心目中的保教人员;环境发生了变化，由以学习为主的环境学校，变成了以工作为主的环境幼儿园;对象发生了变化，由面对教课的教师和共同学习的同学，变成面对未来的同行和一群充满天真稚气、活泼可爱的幼儿。