2021年教师招聘_教育综合知识必考三百考点（十五）
【考点七十六】教师专业成长阶段 1
福勒和布朗的三阶段或四阶段：
(1)教学前关注;(2)关注生存;
(3)关注情境; (4)关注学生。
【考点七十七】教师专业成长阶段 2
我国学者叶澜的五阶段：
(1)“非关注”阶段;
(2)“虚拟关注”阶段;
(3)“生存关注”阶段;
(4)“任务关注”阶段;
(5)“自我更新关注”阶段。
【考点七十八】教师专业发展的途径
(1)师范教育;
(2)入职教育;
(3)在职培训;
(4)自我教育;
(5)终身学习。
【考点七十九】师生关系的构成
(1)教学上的授受关系;
(2)人格上的平等关系;
(3)社会道德上的相互促进关系。
【考点八十】师生关系的模式
(1)放任型
这一类型的师生关系模式是以无序、随意、放纵为其心态和行为特征的。
(2)专制型
这一类型的师生关系模式是以命令、权威、疏远为其心态和行为特征的。
(3)民主型
这一类型的师生关系模式是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的。
