一、填空

　　1.学记

　　2.癸卯

　　3.教书育人

　　4.社会教育

　　5.教育目的

　　6.最近发展区

　　7.先快后慢

　　8.榜样示范法

　　9.多血质

　　10.活动;经验

　　11.激情;应激

　　12.安全的需求;自我实现的需求

　　二、单选题

　　13.C【陶行知】

　　14.A【循序渐进原则】

　　15.A【泛化】

　　16.B【环境】

　　17.D【谈虎色变】

　　18.D【注意的分配】

　　19.C【冲动型】

　　20.A【复杂性和创造性】

　　21.A【可逆性】

　　22.B【意志品质的培养】

　　三、判断题

　　23.正确【在我国，教育一词最早出现于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之”。】

　　24.错误【教师要用同一种方法，同一种态度去对待所有学生，这样才能真正体现教育公平。】

　　25.错误【以“产婆术”著称的提倡启发式教学的古代先哲是亚里士多德。】

　　26.错误【“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”从教师角度，可以理解为教师对学生的命令一定要正确。】

　　27.正确【“才华早露”“大器晚成”反映的是能力表现早晚的差异。】

　　28.正确【“学习过程就是尝试-错误的过程”这一观点属于行为主义的学习理论。】

　　29.错误【人本主义心理学家罗杰斯认为，惩罚能有效消除儿童的不良行为。】

　　30.错误【个体身心发展的不平衡性要求教育工作要循序渐进。】

　　31.错误【孟母三迁的故事反映了环境对人身心发展的决定性作用。】

　　32. 正确【学生是学习的主体，任何教学手段必须通过学生起作用。】