行测考试中，言语理解占了很大不一部分，所以考生一定要抓住这个得分点。而言语理解要想提高准确率，成语的积累是非常重要的。很多考生认为成语积累就是简单的知道它的意思就可以了，但是在做题中会发现，这并没有什么卵用，即使知道成语的意思却还总是做错，这到底是怎么回事?

　　华图教育表示，我们在对成语积累时，不仅只是简单的背诵成语的意思，还要在了解该成语意思的基础上，知道成语适用的语境、所描述的对象、词义的范围、感情色彩、近义词及反义词等。切实做到“举一反三，触类旁通”，下面我们就一起来看看吧。

　　在不同的时代背景下，成语的意思、感情色彩、词义范围等也在使用的过程中不断地演变。正因如此，在成语的积累中我们应该注意以下几步：

　　一、知其意

　　对于掌握一个成语，知其意只是第一步，知其本义、引申义、比喻义、现在的意义。

　　例：1.大而化之：原指思想品德之博大，广大，光大，大到可以教化天下。现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。

　　2. 按图索骥：指按照图上画的样子去寻找好马，比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。

　　3.墨守成规:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。墨守成规一词现多用于形容思想保守，守着老规矩不肯改变。

　　二、明其适用对象

　　很多成语的在其修饰对象上是有一定的范围限制，因此在积累的过程我们就要多多注意。

　　例：1.鳞次栉比：多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

　　2.耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。 形容长辈教导热心恳切。

　　3.筚路蓝缕：筚路：柴车;蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。

　　三、晓其特性

　　成语在用法上也是暗含玄机。首先是在成语的适用习惯上。比如：用法搭配上，相提并论、同日而语、等量齐观、混为一谈等，多用于否定词中。其次是成语的句法功能，即成语在句子中所充当的句法成分，也是我们积累的比如句法结构上，“天壤之别”在句子中做宾语，通常写“两者之间有天壤之别”。“截然不同”在句子中做谓语，通常写“两者截然不同”。

　　成语在不同的语境中 ，其所表达的意思亦会存在细微差别，所以成语的积累不能脱离语境。除此之外，复习要贯穿积累成语的整个过程中。毕竟，“温故而知新”。

　　你的积累方法对了吗?如果你也存在以上问题，那就赶紧运用文中的方法行动起来吧，华图教育预祝各位考生考试顺利!