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2020年山西省考行测备考:如何梳理资料分析文章结构

互联网 | 2020-03-04 18:19

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  在公务员考试的行测中,虽然有一部分问题量较多的部分,但难易度并不高,但这一部分是资料分析,所以不能落下这个地方。 但是,一部分学生分析20道资料需要25分钟左右的时间。 一部分学生分析20道资料需要35分钟以上的时间。 甚至可能花费了很长时间,但问题的正确率并不高。 如何解决这个问题,华图教育在这里提出了备考建议。

  很多人在得到一篇材料题时,喜欢先看问的是什么,然后再回到原文中寻找数据。 因此,在查找过程中需要很长时间,或者是将材料与问题进行比较,结果可能会出错,也可能会很费事。 因此,在这里,在解决资料的问题时,建议首先花费1分钟的时间整理材料,然后再做题。

  那么我们应该如何分析材料呢? 分析材料时要注意什么? 以一类文本为例,这类文字材料往往会给出多种统计指标的数据,因此在对材料进行分类时应着重研究统计指标之间的关系。

  下面就以一篇材料为例来讲一下如何梳理材料。

  材料:

  2016年,我国境内民用航空(颁证)机场共218个(不含香港、澳门和台湾地区,以下简称境内机场)。

  2016年我国境内机场全年完成旅客吞吐量101635.7万人次,比上年增长11.1%。分航线看,国内航线完成91401.7万人次,增长10.3%;其中内地至香港、澳门和台湾地区航线完成2764.5万人次,下降1.4%。国际航线完成10234.0万人次,增长19.3%。

  全年完成货邮吞吐量1510.4万吨,比上年增长7.2%。分航线看,国内航线完成974.0 万吨,增长6.1%;其中内地至香港、澳门和台湾地区航线完成93.6万吨,增长4.2%。国际航线完成536.4万吨,增长9.1%。

  全年完成飞机起降923.8万架次,比上年增长7.9%;其中运输架次为793.5万架次,增长8.8%。分航线看,国内航线完成842.8万架次,增长7.1%;其中内地至香港、澳门和台湾地区航线完成20.3万架次,下降2.8%。国际航线完成81.0万架次,增长16.9%。

  2016年,年旅客吞吐量1000万人次以上的机场有28个,较上年净增2个,完成旅客吞吐量占全部境内机场旅客吞吐量的79.1%。年旅客吞吐量200~1000万人次的机场有21个,较上年净减1个,完成旅客吞吐量占全部境内机场旅客吞吐量的12.8%。年旅客吞吐量200万人次以下的机场有169个,较上年净增7个,完成旅客吞吐量占全部境内机场旅客吞吐量的8.1%。

  这种材料是一种典型的纯文字材料,也是我们学生头痛的一种材料,因为文字和数据较多,表格材料和图形材料的比较不够清楚。然后让我们看看材料。

  首先,粗略地看一下这份资料,总共是五段,而且期间比较引人注目的是“2016年”,接着看第一段,第一段的内容简单的是告诉我们“机场的数量”。

  第二段主要关于“旅客吞吐量”,之后有详细讲到国内航线,国内到港澳台航线,以及国际航线的吞吐量,我们可以发现,以下三类数据是对以往旅客吞吐量内容的分类,所以我们不需要记住很多内容,只需要在第二段中了解“旅客吞吐量”的相关内容即可。

  从第三段来看,同样第三段的内容在“货物·邮件吞吐量”之后,还提到了中国国内,香港,澳门,台湾,国际线的货物,邮件吞吐量,故而可以在第三段调查“货物·邮件吞吐量”的内容。

  第四段的主要内容是“飞机起降次数”。

  第五段也是关于旅客吞吐量,但主要是将旅客吞吐量除以200万和1000万,并谈到相应的机场数量。

  所以我们看完整体的材料后,在我们的脑海中留下了大致的印象,“飞机数量”的第一段; 谈到“旅客吞吐量”第二段,第五段,一是国内,国际机场,另一是200万,1000万,以及机场数量的变化; “货邮吞吐量”第三段;“飞机起降次”第四段。

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