【考点六十一】

　　终身教育的特点

　　终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性

学生与教师

　　【考点六十二】学生的特点

　　学生具有可塑性、依赖性和向师性的特点。

　　【考点六十三】《儿童权利公约》的四项原则

　　无歧视原则;尊重儿童尊严原则;尊重儿童观点与意见原则;儿童利益最佳原则。

　　【考点六十四】学生的社会地位

　　中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。

　　【考点六十五】学生的权利——人身权

　　人身权：人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。身心健康权，包括保护未成年学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。人身自由权，指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由，非经法定

　　程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕。如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。

　　人格尊严权，指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利。如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。

　　隐私权，指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。

　　名誉权和荣誉权，指学生有权享有大家根据自己日常生活行为、作风、观点和学习表现而形成的关于其道德品质、才干及其它方面的正常的社会评价，有权根据自己的优良行为而由特定社会组织授予的积极评价或称号，他人不得歪曲、诽谤、诋毁或非法剥夺。