2021年山西教师资格证：综合素质练习题(9.14)
一、单项选择题
1.任何扎实、有效的课堂都离不开教师及时、巧妙精要地( )和指导。
A.提问 B.讲授
C.演示 D.操作
2.教师除了在校上课，还需要家访，组织和指导学生课外活动，体现了教师劳动的( )。
A.时间的延续性 B.复杂性
C.创造性 D.空间的广延性
3.教师劳动的创造性不包括( )。
A.教师要实施德育、智育、体育美育和劳动技术教育，教学任务多种多样
B.针对每个学生的特点，灵活运用教育原则，采用不同的教育教学方法
C.结合实际情况的变化，不断更新教学方法
D.针对教育教学过程中的随机事件或意外情况，迅速而正确地做出判断，及时采取恰当而有效的措施
4.( )正在使大批教师成为教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。
A.课堂教学的模式化 B.坚持教学多方评价
C.教学目的多元化 D.选拔制度的唯一性
5.( )是教育过程中最基本、最重要的人际关系。
A.教师之间的关系 B.学生之间的关系
C.师生关系 D.教师和领导之间的关系
6.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是( )。
A.肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论
B.指责学生胡思乱想，责令其坐好听课
C.告诉学生不能提与本节课无关的问题
D.不理会学生的提问
7.我国学前教育的新观念是培养( )。
A.完整儿童 B.健康儿童
C.社会儿童 D.聪明儿童
8.幼儿园教育目标的核心要求是( )。
A.全面发展 B.健康发展
C.提高素质 D.全面和谐发展
9.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，要充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。体现了( )的思想。
A.儿童发展的整体观 B.儿童主体观
C.儿童生态观 D.儿童全面发展观
10.留守儿童小华身上有些不良行为习惯，带班老师应( )。
A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯
D.联系小华家长责令其督促小华改变不良行为习惯
【参考答案】
1.B
【解析】讲授法是指教师运用口头语言进行教学的一种方法，其主要特点是通过教师的语言，适当辅以其他教学手段向学生传递知识信息，促进学生理解，启发学生思维，发展学生能力的一种教学方法。讲授法是最基本的教学方法，任何课堂教学都离不开教师的讲授，好的讲授更是好的课堂的扎实基础。故本题选B。
2.D
【解析】教师劳动空间的广延性是指教师的劳动不仅仅局限于学校之内，会一直延续到学校之外。家访、课外活动等就体现了教师劳动空间延续到学校之外。故本题选D。
3.A
【解析】教师劳动创造性的特点体现在因材施教，教学上的不断更新以及教师的“教育机智”。不体现在教学任务上。故本题选A。
4.A
【解析】课堂教学的模式化是指教师遵循已有的教育教学思路开展课堂教学，其结果必然导致教学过程一成不变，教师缺乏思考，成为教学的机械重复者，使教师职业失去了复杂的脑力劳动的特点。故本题选A。
5.C
【解析】师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等，是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。故本题选C。
6.A
【解析】“意外问题”的处置，也是教师教学策略的运用，可以感谢或称赞提问的学生，鼓励学生试着回答自己提出的问题。教师回答不了时要承认，并采取以下某一种方法：问班里是否有同学可以解答;告诉学生可以利用哪些资源找到答案;告诉学生应如何对问题进行思考;主动承担查找答案的任务，然后在下一堂课上告诉学生。B、C、D三项都不合适。故本题选A。
7.A
【解析】我国学前教育的新观念是培养完整的儿童。故本题选A。
8.D
【解析】幼儿园教育目标的核心要求是促进幼儿全面和谐发展。故本题选D。
9.B
【解析】充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展，体现了儿童主体观。即儿童是教育教学过程中的主体，教师是主导。故本题选B。
10.A
【解析】B项的错误在于教师可以宽容理解小华，但不能顺其自然，而应加强对他的行为养成教育。C项的错误在于不应严厉责罚小华。D项的错误在于将教育小华的任务推给在外打工的小华的父母，不切合实际，而且有推脱责任之嫌。故本题选A。
