2022年教师资格证笔试小学体育科二教学过程概述

　　关于体育过程的划分有两种说法，一种是划为三个部分即准备部分、基本部分和结束部分;另一种是划分为四个部分即开始部分、准备部分、基本部分和结束部分。目前较为常用的是第二种。

　　1.开始部分

　　开始部分在体育教学活动中是对学生以及课堂的安排即课堂常规，一般包括：

　　(1)整队集合;(2)点名报数;(3)师生问好;(4)检查服装;(5)安排见习生;(6)宣布本节课内容及要求。

　　2.准备部分

　　准备部分是体育教学活动正式开展之前带领学生进行热身活动的环节，在这一环节中安排身体练习和游戏时，应注意强度的安排，依据人体机能适应性规律，负荷量和负荷强度略低，能够让学生集中注意力并达到微微出汗为佳。常用的准备部分的活动包括：

　　(1)慢跑;(2)徒手操(球操、广播体操等);(3)队列队形练习;(4)小游戏等。

　　3.基本部分

　　基本部分是一节体育课的核心部分，这一部分是体育教师引导学生学习并掌握技术、发展素质、培养情感的过程。

　　在基本部分的教学中，要特别注意学生运动技能形成的规律，安排练习应从浅到深、从简单到复杂、从分解到完整等练习原则。

　　基本部分安排教学活动应注意的问题：

　　(1)遵循循序渐进原则，合理分解技术动作或安排辅助性练习;

　　(2)教学安排中应注意突出教学的重难点;

　　(3)教学安排要能够实现教学目标;

　　(4)游戏和拓展活动的安排要与教学内容的锻炼价值相关。

　　4.结束部分

　　结束部分环节主要包括对课堂的总结、带领学生进行整理活动，促进学生心率的恢复，并回收课堂器材。