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　　153.数学课上，为了让同学们知道“高”的定义，王老师在黑板上画了锐角三角形以及 钝角三角形，并画出两者的高，从而让同学们知道高的定义。王老师的这种教育方法是( )。

　　A.原理

　　B.变式

　　C.演绎

　　D.范式

　　本题考查变式。变式指的是变换不同形式的直观材料，以突出事物的本质特征。 演绎推理是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。 题干中老师为了讲“高”的定义，变换了三角形，分别用锐角三角形和钝角三角形来突出“高” 的本质，属于变式。故本题选 B。

　　154.马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是( )。

　　A.教育与生产劳动相结合

　　B.知识分子与工人农民相结合

　　C.普通教育与职业教育相结合

　　D.学校教育与社会教育相结合

　　【解析】本题考查马克思主义关于人的全面发展学说。教育与生产劳动相结合是实现人 的全面发展的根本途径。故本题选 A。