2021年教师招聘考试教育综合知识每日一练(9.28)

　　一、单项选择题

　　1.一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了( )。

　　A.正强化 B.负强化

　　C.消退 D.惩罚

　　2.教学方法中常见的讲授法包括( )。

　　A.讲述，讲解，讲读，讲演 B.讲述，讲解，报告，讲演

　　C.讲读，讲演，讲评，讲述 D.讲述，讲解，讲评，报告

　　3.教育过程中，处理好对学生的教育与学生自我教育关系，因为( )。

　　A.学生的思想品德不是先天就具有的 B.学生即是教育对象，又是主体

　　C.学生缺乏自我教育能力 D.学生的思想品德的形成具有很大的可塑性

　　4.下列教育家强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教育学最终目标是促进学生对学科结构的一般理解( )。

　　A.苛勒 B.桑代克

　　C.布鲁纳 D.斯金纳

　　5.“没有哪一个人是别人教育出来的，他必须自己教育自己”，这句话直接与下列哪一思想学说相符合?( )

　　A.实用主义教育 B.人本主义教育

　　C.结构主义教育 D.信息技术教育

　　6.下列属于小学儿童思维发展的主要特点的是( )

　　A.直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维 B.形象思维过渡到抽象逻辑思维

　　C.形象思维过渡到辩证逻辑思维 D.抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维

　　7.认为动机水平适中时，最有利于激发学习动机的理论是( )。

　　A.成就动机理论 B.耶克斯—多德森定律

　　C.成绩结构理论 D.强化理论

　　8.下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育基本制度( )。

　　A.教师培训制度 B.教育考试制度

　　C.教育督导制度 D.学业证书制度

　　9.1989年，世界卫生组织认为健康包括( )。

　　A.躯体健康

　　B.躯体健康，心理健康

　　C.躯体健康，心理健康，社会适应良好

　　D.躯体健康，心理健康，社会适应良好和道德健康

　　10.下列哪部法律称为我国教育基本法( )。

　　A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》

　　C.《中华人民共和国教师法》 D.《教师资格证条例》

　　【参考答案】

　　1.D

　　【解析】本题考查的是惩罚。A、B选项的目的都是为了提高反应的概率，题干中，教师让学生站到教室后面，是为了降低学生上课捣乱的行为，这种做法是运用了惩罚。惩罚是当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激或伴随喜爱刺激的消失，来降低反应在将来发生的概率。故本题选D。

　　2.A

　　【解析】本题考查的是讲授法。讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的一种方法。讲授法主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。故本题选A。

　　3.B

　　【解析】本题考查的是教育的基本要素。学生作为受教育者，是教育活动的基本要素之一。受教育者是教育的对象，是学习活动的主体。教育活动顺利有效地进行，有赖于受教育者的积极参与。因此，在教育过程中，要处理好教育学生和学生自我教育的关系，故本题选B。

　　4.C

　　【解析】本题考查的是教育家及其观点。A选项，苛勒认为学习是头脑里主动积极地对情境进行组织的过程。是形成了新的完形，学习是通过顿悟过程实现的。B选项，桑代克认为，学习的实质就是有机体通过尝试错误，在刺激情境与反应间建立联结的过程。C选项，布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解。D选项，斯金纳认为学习的实质是建立操作和强化物之间的联结，强化可提高反应的概率。结合题干表述，故本题选C。

　　5.B

　　【解析】本题考查的是人本主义教育理论。意大利著名教育家蒙台梭利曾说：“没有哪一个人是别人教育出来的，他必须自己教育自己”，她的教育观点始终强调儿童的主体地位，充分发挥儿童的主观能动性，蒙台梭利崇拜儿童的自发冲动，要求给儿童以极大的自由活动权。因此，她试图让儿童根据个体发展的内在需要，按照自己的兴趣自由选择活动，以达到自我教育。这与人本主义教育坚持“以人为本”的理念相符合。故本题选B。

　　6.B

　　【解析】本题考查的是小学生思维的特点。小学时期是具体形象思维、抽象逻辑思维两种思维形式交错发展的时期，主要是发展抽象逻辑思维，由以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。故本题选B。

　　7.B

　　【解析】本题考查的是耶克斯—多德森定律。美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。“耶克斯—多德森定律”表明：最佳水平为中等动机强度，动机不足或过分强烈都会影响学习效率;学习动机和学习效果之间呈“倒U型曲线”。故本题选B。

　　8.A

　　【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国教育法》第二章确定的我国教育基本制度有：学校教育制度、九年义务教育制度、职业教育制度和继续教育制度、教育考试制度、学位证书制度、学位制度、教育督导制度、学校及其他教育机构教育评估评估会制度。结合分析，我国教育基本制度中不包含教育培训制度，故本题选A。

　　9.D

　　【解析】本题考查的是健康的定义。1989年联合国卫生组织(WHO)对健康做了新的定义，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应和良好的道德健康”。结合题干，故本题选D。

　　10.A

　　【解析】本题考查的是法理知识。我国教育基本法是《中华人民共和国教育法》。故本题选A。