2021年下半年教师资格证教综模拟题五(10月22日)

　　一、单项选择题

　　1.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是( )。

　　A.过错责任原则 B.无过错责任原则

　　C.严格责任原则 D.公平原则

　　2.在德育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了( )原则。

　　A.统一要求与从实际出发相结合 B.对学生严格要求与尊重信任相结合

　　C.正面教育与纪律约束相结合 D.发扬积极因素与克服消极因素相结合

　　3.( )决定了小学生德育的内容、形式和方法，而且制约着小学生德育的整个过程。

　　A.小学德育目标 B.小学德育目的

　　C.国家德育目标 D.基础教育本质

　　4.下列情形中，运用的德育方法为品德评价法的是( )。

　　A.奖励助人为乐的学生，惩罚违规违纪的学生

　　B.鼓励学生向优秀的同学学习

　　C.带领学生参加志愿活动

　　D.让学生通过欣赏艺术品陶冶情趣

　　5.通过创设良好的情境，潜移默化的培养学生品德的方法是( )。

　　A.说服法 B.陶冶法

　　C.实际锻炼法 D.榜样示范法

　　【参考答案】

　　1.A

　　【解析】本题考查的是法理知识。过错责任原则是指主体由于过错侵害了他人权利而应承担的法律责任。是否有过错是行为人承担法律责任的依据。在过错责任中，行为人责任的范围、责任的大小都要依据过错来确认，无过错就无责任。结合题干表述，在学生伤害事故处理中，学校有责任。最高人民法院《关于贯彻执行民法通则若干问题意见》第一百六十条规定：“在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。”根据此条规定，学校有过错才承担赔偿责任，这使用的是过错责任原则。故本题选A。

　　2.D

　　【解析】本题考查的是德育原则。结合题干表述，只看到学生差的地方，即只看到学生身上的消极因素，就认为学生无药可救，没有做到“一分为二”地看待学生，没有看到学生身上地闪光点故违背了长善救失原则，即发扬积极因素与克服消极因素相结合原则。故本题选D。

　　3.A

　　【解析】本题考查的是小学德育目标。小学德育目标既是实施德育的出发点，也是检验德育是否达标的质量标准，是小学德育活动的出发点和归宿，它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的基本过程。故本题选A。

　　4.A

　　【解析】本题考查的是品德评价法。品德评价法是教育者根据一定要求和标准，对受教育者的思想言行、品德水平作出判断，以促进学生发扬优点、克服缺点，逐步培养良好品德的方法。选项A，奖励助人为乐，惩罚违规违纪，对学生的言行作出判断，运用了品德评价法。选项B，树立优秀同学为榜样，鼓励他人学习，运用了榜样示范法。选项C，带领学生参加活动，运用了锻炼法。选项D，陶冶学生情趣，运用了陶冶法。结合题干及选项分析，故本题选A。

　　5.B

　　【解析】本题考查的是陶冶法。陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。故本题选B。