2022年山西省教师资格证考试：每日一练（3.17）

　　1.学前教育的特点不包括( )。

　　A.义务性

　　B.启蒙性

　　C.保教合一性

　　D.直接经验性

　　2.幼儿记忆的特点之一是( )。

　　A.形象记忆占优势

　　B.词汇记忆占优势

　　C.意义记忆用得多

　　D.机械记忆效果好

　　3.学前儿童的骨骼特点是( )。

　　A.有机物多，无机物少;硬度小，弹性大

　　B.有机物少，无机物多;硬度大，弹性小

　　C.有机物少，无机物多;硬度小，弹性大

　　D.有机物多，无机物少：硬度大，弹性小

　　4.“幼儿为本”的教育理念，下面不正确的说法是( )。

　　A.尊重幼儿人格

　　B.为幼儿提供适合的教育

　　C.调动幼儿的主动性

　　D.让幼儿主动选择课程

　　5.关于幼小衔接，下列说法正确的是( )。

　　A.幼小衔接就是在幼儿园给学前儿童教拼音、写字

　　B.幼小衔接是幼儿园大班才做的事情，小班和中班可以不做

　　C.幼小衔工作做不做都没有关系，不会影响学前儿童上学

　　D.幼小衔应该贯穿于整个幼儿园教育的始终

　　答案及解析：

　　1.答案：A 解析：学前教育的特点包括：非义务性、保教结合、启蒙性、直接经验性等。故答案选A。

　　2.答案：A 解析：幼儿记忆的特点是形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展，机械记忆用的多，意义记忆效果好。所以本题选A。

　　3.答案：A 解析：骨组织内含有机物和无机物，有机物能使骨具有弹性和韧性，而无机物使骨骼变得坚硬。与成人相比，儿童骨骼中有机物较多，无机盐较少，所以骨骼柔软、弹性大、硬度小，不易发生骨折，但易变形。故答案选A。

　　4.答案：D 解析：《幼儿园教师专业标准(试行)》中指出，以幼儿为本就是要尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。故答案选D。

　　5.答案：D 解析：幼儿园与小学的衔接对幼儿和小学生的发展都具有重要意义。幼小不衔接造成了幼儿入学后各方面的问题，严重影响身心发展。幼小衔接问题时长期性而非突击性的，是整体性而非单向性的教拼音、写字等，是培养入学的适应性而非小学化，是贯穿整个幼儿园教育始终的，由此排除ABC。故答案为D。